Публикации по теме «Анализ - cамоанализ» (461-480)

Тип урока: урок открытия новых знаний

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями мировоззрения древнеегипетского человека

Цель: внедрение системно-деятельностного подхода как основного способа совершенствования качества образования. 1. Создание методических условий для эффективного введения и реализации ФГОС ООО, формирование УУД на уроках.

Анализ посещённого внеурочного мероприятия содержит следующие критерии оценки: форма и методика проведения мероприятия; организация мероприятия.

На основании посещенного урока, сделан аспектный анализ урока по теме.

Учебно-воспитательные задачи урока:
1. Образовательные:

сформировать знания о закономерностях эмбрионального (зародышевого) развития организмов, его цитологических основах;

изучить стадии дробления и гаструляции;

углубить и систематизировать знания учащихся об онтогенезе организмов;

раскрыть зависимость онтогенеза от условий окружающей среды.

В таблице дан анализ деятельности ДОУ, крайняя колонка примечания и рекомендации.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Алёнушка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей рабочего посёлка Солнечный, расположен по адресу р.п. Солнечный, ул. Геологов 22-В.

ДОУ осуществляет образовательную деятельность на основе лицензии № ФС -27-01- 000389, регистрационный № 303.

Данная анкета проводится для самоанализа деятельности педагога. Ее цель — побудить классных руководителей «поставить» себя на место своих учеников и посмотреть на образовательный процесс «их» глазами. Также ее можно предложить заполнить и учащимся, однако сделать это может лишь довольно уверенный в себе учитель, который не боится узнать о себе мне­ние собственных учеников.

Образец анализа воспитательной работы, проделанной классным руководителем.

В основу моей воспитательной работы с группой были поставлены следующие задачи:

1. сплочение коллектива;
2. повышение качества знаний;
3. показать роль женщины в обществе;
4. повышение дисциплины;
5. развить самостоятельность;